Lilyane Rachédi
Professeure, École de travail social, UQAM
Lilyane Rachédi est professeure et chercheure à l’École de travail social de l’UQAM depuis 2005. Elle enseigne l’intervention en contexte interculturel selon une posture critique et antiraciste. Titulaire d’un doctorat en sciences humaines appliquées de l’Université de Montréal, ses intérêts de recherche portent sur la mort et le deuil en contexte migratoire, les racismes et les enjeux liés à la diversité au sens large.
Elle a développé de nombreux outils de diffusion des connaissances et des collaborations avec les milieux. Elle est bénévole à la Maison multiethnique Myosotis et également co-thérapeute bénévole à la clinique transculturelle du CIUSSS du Nord-de-l’Ile-de-Montréal.
Concernant ses principales publications, elle a co-dirigé 3 ouvrages : Avec
Crédits photo : Kevin Calixte Photographe.
Rachédi, L, B. Taïbi et M. Ederer : Pour des pratiques anti-oppressives en travail social ( 2026) aux PUQ.
Rachédi L. et B. Taïbi. (2025). Culture, migrations et racismes au Québec : pour une perspective interculturelle critique et antiraciste. Congrès de l’Association internationale pour la formation , la recherche et l’intervention sociale AIFRIS 2025, Québec Thème : « Interculturalité et migrations » une perspective internationale, Québec, Canada
Idir, M. Comité de Lutte au racisme de l’École de travail social (CLAR) et L. Rachédi (2025) Promenade guidée dans Montréal. Islamophobie et Québec : un racisme acceptable ? 2 sorties sous forme de promenade dans le vieux port.
Rachedi et Taïbi (2024-) : Intervenir en contexte interculturel en travail social : pour soutenir une posture professionnelle réflexive, critique, anti-raciste et anti-oppressive http://formation.otstcfq.org/Web/MyCatalog/ViewP?id=N9nM%2bY3p2ks56LzMi0jOvw%3d%3d&pid=8uIbqpuoIaJPe6LFtuF9MQ%3d%3d
L. Rachédi et D. Seck. (2024). Conversation internationale sur le racisme en 2024. Rencontre Interculturelle des Familles de l’Estrie en collaboration avec le Centre Société Droit Religion de l’Université de Sherbrooke. Dans le cadre de la Semaine d’Actions Contre le Racisme, Montréal, Canada
Rachédi, L.; Le Moing, A., Ben Soltane, S., Manaï, B, Montgomery, C et B. Taïbi Revisiter l’intervention en contexte interculturel, état des lieux, promesses et défis dans un monde en tensions » Journées d’étude internationale, UQAM, 2-3 mai 2023
Rachédi, L. Victor Armony, Roméo Gongora et Maria Nengeh Mensah (2021) Mobilisations antiracistes à l’UQAM : initiatives, enjeux et premières pistes pour la recherche. Jeudi 6 avril, dans le cadre des conférences ÉDI. UQAM.
Rachédi, L. Sarenac, J. et B. Taïbi (2019) Enseigner l’intervention interculturelle au Québec : laboratoire des inégalités et tensions sociales, stratégies de visibilisation du racisme en travail social et défis politiques dans le cadre du Colloque coordonnée par M. Vatz Laaroussi et L.
Rachédi. « Les nouveaux racismes et leurs déclinaisons internationales : éléments déclencheurs, médiatisations, impacts sociaux et stratégies de lutte, XVIIème CONGRES INTERNATIONAL DE L’ARIC (Association internationale pour la recherche interculturelle) Migrations, relations interculturelles et rapports de pouvoir. 17-21 juin 2019.Genève.
Rachédi, L. (2019) panel Racisme et islamophobie : quels enjeux pour nos écoles de formation en travail social ? jeudi 26 septembre 2019.CLSC Parc-extension.
Rachédi L. et V. Piché (2026) Que peut la littérature pour l’intervention antiraciste ( carte blanche).
Rachédi, L et B. Taïbi et la collaboration de M. Ederer (2026) Pour des pratiques antioppressives en travail social. PUQ.
Rachedi, L. (2024) « Pour une approche interculturelle critique au XXIe siècle : dépasser la culture pour lutter contre le racisme” Intervention, 158. 5-18p
Rachédi, L etKobelinsky, C. (2023) Traces et mobilités posthumes. Rêver les futurs des défunts en contextes migratoires. Paris : Éditions Petra.
Tiana Razafindratsimba, D., Perocco, L. Rachédi, F., Manaï, B., et M.Vatz Laaroussi, (2021) Visages du racisme contemporain : les défis d’une approche interculturelle. Paris : Éditions L’Harmattan.
Rachédi, L. (2019). Migrations, frontières, politiques internationales et locales. La Chenelière édition. L’intervention interculturelle. 3ième: 45.
Rachédi, L. et Halsouet, B. (dir.). (2017). Quand la mort frappe l’immigrant : défis et adaptations. Montréal : Presses de l’Université de Montréal. 186 p.
Nengeh Mensah et al. (2025-)L’expérience croisée de racisme et de sexisme en milieu universitaire francophone : perspectives féministes plurielles sur la documentation d’un phénomène vécu. Financement Re-Quef.
Rachédi, L., Maison multiethnique Myosotis, V. Flores (2026) Le racisme : Parlons-en. Expériences et pratiques de résistance des jeunes. Financement ODP.
Rachédi, L. G. Chammas, M. Martineau et B. Taïbi (2025) Femmes arabes et racismes au Québec : expériences, résistances et modèles. Subvention, FSH UQAM et UQO.
Rachédi, L., et al. (dir.). (2024). Revisiter l’intervention en contexte interculturel, état des lieux, promesses et défis dans un monde en tensions. CRSH -connexion 2022-2024.
Rachedi, L, Le Moing, A., Ben Soltane, S., Manaï, B, Montgomery, C et B. Taïbi (CRSH Connexion, 2022-2023 prolongement covid).) Revisiter la perspective interculturelle dans un monde en tensions : état des lieux, promesses, défis. 24 000$
Montgomery, C., Laquerre, M.-E., Rachédi, L. et Xenocostas, S. (CRSH 2017-2023
prolongement covid). Migration et travail : expériences d’insertion en emploi des professionnels de la santé et des services sociaux formés à l’étranger. 160 512 $.
Lilyane Rachédi, Romeo Gongora et Caroline Keisha Foray (2022-2023) .Expériences de racisme à l’UQAM : écouter, entendre et agir pour soutenir la diversité et l’inclusion. Soutien aux initiatives structurantes de recherche, UQAM
Maîtrise avec mémoire [n=17]
Doctorat [n=8]
Codirectrice de recherche Belle, Lillie (en cours), doctorat en travail social.
Codirecteur de recherche Rochon, Katherine (Terminé). Date d’obtention du diplôme de l’étudiant: 2015/11
Codirecteur de recherche Ephraïm Ishola Tognin AGOMAN (En cours). Date prévue pour l’obtention du diplôme de l’étudiant: 2023/1
Codirecteur de recherche Gwenael QUIVIGER (Terminé). Date d’obtention du diplôme de l’étudiant: 2021/12
Codirecteur de recherche Jose Alvarez (Terminé). Date d’obtention du diplôme de l’étudiant: 2022/12
Codirecteur de recherche Juliana Guerra (Tout sauf diplôme). Date prévue pour l’obtention du diplôme de l’étudiant: 2021/12, Universite Fédérale
Fluminense, Departamento Materno-Infantil e Psiquiátrico (Rio de Janeiro, Bresil
Directeur de recherche principal Sarenac, Javorka (Terminé). Date d’obtention du diplôme de l’étudiant: 2023/5
Directeur de recherche principal Torkpour, Hossein (En cours). Date prévue pour l’obtention du diplôme de l’étudiant: 2021/6
Directeur de recherche principal Boanerger Fouda, Jean (Interrompu).
*Chercheure invitée, titulaire de la Chaire de recherche Comue Léonard de Vinci sur le Canada, Laboratoire MIMMOC (Mémoires, Identités, Marginalités dans le Monde Occidental Contemporain). Université de Poitiers (France). (2019, 4 semaines).
*Chercheure invitée, Centre d’études et de recherches internationales, CERI (France). (2015, 3 mois).
*Membre SHERPA, Institut au regard des communautés culturelles 2015-
*Membre de l’Association internationale pour la recherche interculturelle (ARIC) 2001-
Dans les milieux de la pratique :
*Co-thérapeute bénévole, Clinique transculturelle, Jean-Talon (deux séances de 3 heures par mois). 2008-
*Travailleuse sociale, Maison multiethnique Myosotis, 2022-