CREMIS propose une série d’entretiens réalisés avec des membres du CREMIS afin de permettre d’approfondir la compréhension du public au sujet des inégalités sociales et des mécanismes qui les reproduisent. Ces entretiens visent à également à se familiariser avec les...
Ce balado a été produit dans le cadre de l’étude sur La réorganisation des services institutionnels et communautaires en itinérance et les besoins des personnes en situation d’itinérance pour faire face à la pandémie de COVID-19. Cette étude est menée par les...
Ce balado a été produit dans le cadre de l’étude sur La réorganisation des services institutionnels et communautaires en itinérance et les besoins des personnes en situation d’itinérance pour faire face à la pandémie de COVID-19. Cette étude est menée par les...
Ce balado a été produit dans le cadre de l’étude sur La réorganisation des services institutionnels et communautaires en itinérance et les besoins des personnes en situation d’itinérance pour faire face à la pandémie de COVID-19. Cette étude est menée par les...
Être une jeune femme de nouvelle génération vietnamienne née au Canada est une série en 4 épisodes réalisée en 2024, issue du 1er volet de la recherche intitulée comprendre les besoins des parents et des jeunes des communautés vietnamiennes pour affronter et protéger contre le racisme anti-asiatique, menée par Sophie Hamisultane, sociologue clinicienne, professeure à l’École de travail social de l’Université de Montréal, avec l’assistance de Julie Quynh Nhi Tran, doctorante à l’École de travail social de l’Université de Montréal.
Ce podcast s’appuie sur une méthodologie du groupe non directif basé sur la sororité où de jeunes femmes de nouvelles générations nées au Canada discutent des oppressions, du profilage et des tensions qu’elles vivent de manières récurrentes. Elles abordent tant le rapport à leur mère, à leur famille que leurs relations sociales et personnelles pour enfin apporter des recommandations pour les jeunes femmes en devenir.
Les 4 thématiques de la série s’intitulent : Se construire – S’émanciper – S’affirmer – Se défendre
This work is licensed under CC BY-NC-ND 4.0
