Webinaire de l’Observatoire des profilages tenu le 26 novembre 2025 dans la foulée du lancement du livre « Racisme, genre et discriminations. De l’approche intersectionnelle vers les médiations interculturelles. »
Panels avec les co-directrices et plusieurs auteur.trice.s de l’ouvrage.
Introduction:
– Myriame Martineau, professeure agrégée au Département de sociologie de l’UQÀM.
Panel 1: Comment abordez-vous genre et discriminations dans votre chapitre et dans votre lecture de nos sociétés aujourd’hui?
– Liliana Kremer, professeure titulaire en éducation et en travail social (retraitée) de l’Université nationale de Cordoba (Argentine).
– Alexandra Stankovich, doctorante en philosophie pratique à l’Université de Sherbrooke.
Panel 2: Sous quel angle abordez-vous le racisme contemporain dans votre chapitre et selon vos divers travaux? Pensez-vous qu’il est en augmentation? Quels types de discrimination doivent être éclairées par nos travaux?
– Fabio Perocco, professeur agrégé de sociologie à l’Université de Venise.
– Raphaël Mathieu Legault-Laberge, professeura ssocié et membre du Centre d’études du religieux contemporain de l’Université de Sherbrooke.
– Lilyane Rachédi, professeure à l’École de travail social de l’UQAM
Panel 3: Quels sont, selon vous, les espaces de médiation possibles selon votre chapitre et dans votre lecture des réalités actuelles? (littérature, expression artistique, comités et mouvements sociaux, médiations citoyennes).
– Paola Puccini, professeure agrégée de langues et de traduction à l’École des langues de l’Université de Bologne en Italie.
– Michèle Vatz Laaroussi, docteure en psychologie interculturelle et professeure émérite retraitée de travail social de l’Université de Sherbrooke.
– Javorka Zivanovic, travailleuse sociale et docteure en travail social, chargée de cours à l’École de travail social de l’Université de Sherbrooke.
– Roxana Cledon, organisatrice communautaire et Coordonnatrice à la recherche de l’Institut universitaire de première ligne en santé et services sociaux (IUPLSSS) du CIUSSS de l’Estrie – CHUS.
Lien vers le résumé du livre
